معاون پژوهش و فناوری دانشگاه جامع علمی‌کاربردی از مدل اجرایی تبدیل ایران به هاب منطقه‌ای مهارت خبر داد و بر توسعه آموزش‌های مهارت‌محور، بین‌المللی و متناسب با نیاز بازار کار تأکید کرد.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی، سیدمحمدرضا خلیلی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه در پنل تخصصی همایش افق‌های نو در فعالیت‌های علمی بین‌المللی دانشگاه‌ها، الگوی نوینی برای توسعه آموزش‌های مهارت‌محور بین‌المللی و تبدیل ایران به هاب منطقه‌ای مهارت ارائه کرد.

خلیلی در این همایش با اشاره به تحولات آموزش عالی در جهان گفت: ظرفیت‌های راهبردی ایران شامل موقعیت جغرافیایی، فرهنگ و تمدن غنی، توانمندی‌های حوزه سلامت، فناوری، کشاورزی، انرژی و صنایع خلاق برشمرد که این ظرفیت‌ها می‌توانند مبنای طراحی بسته‌های آموزشی متناسب با نیازهای بازارهای منطقه‌ای قرار گیرند.

وی افزود: دانشگاه‌ها باید از الگوی سنتی فاصله بگیرند و تجربه‌ای جامع و مهارت‌محور ارائه دهند.

معاون پژوهش و فناوری دانشگاه جامع علمی‌کاربردی کشور با معرفی مفهوم فراگیر بین‌المللی به جای دانشجوی بین‌المللی، بر متنوع نمودن مسیرهای یادگیری از طریق آموزش‌های کوتاه‌مدت، مهارتی، مجازی، ترکیبی و پودمانی تأکید کرد و گفت: این رویکرد بازار آموزش‌های بین‌المللی را گسترش خواهد داد.

وی مدل اجرایی تبدیل ایران به هاب منطقه‌ای مهارت را بر پنج محور اصلی شامل استوار دانست و تصریح کرد: شناسایی نیازهای منطقه، طراحی بسته‌های آموزشی، ارائه گواهی‌های معتبر بین‌المللی، ایجاد تجربه مطلوب برای فراگیران و اتصال آموزش به بازار کار از جمله این موارد هستند.

خلیلی، دانشگاه جامع علمی‌کاربردی کشور را به دلیل مأموریت مهارت‌محور، شبکه گسترده مراکز آموزشی و ارتباط مؤثر با صنعت، متولی اصلی این تحول معرفی کرد.

معاون پژوهش و فناوری دانشگاه جامع علمی‌کاربردی کشور از راه‌اندازی مرکز ملی مهارت‌های بین‌المللی، درگاه ملی Skill in Iran، توسعه مراکز منتخب آموزش و ارزیابی و نظام گواهی بین‌المللی مهارت به عنوان زیرساخت‌های عملیاتی این مدل نام برد.

وی هوش مصنوعی را شتاب‌دهنده اصلی این فرآیند عنوان کرد و گفت: این فناوری می‌تواند در تحلیل بازارها، تولید محتوای چندزبانه، شخصی‌سازی یادگیری و پشتیبانی هوشمند نقش مؤثری ایفا کند. در ادامه نمونه عملی اجرای این الگو در حوزه گردشگری سلامت ارائه و نشان داده شد چگونه تلفیق آموزش آنلاین، کارگاه‌های حضوری، پروژه‌های عملی و گواهی معتبر می‌تواند آموزش را مستقیماً به فرصت‌های حرفه‌ای و بازار کار متصل کند.

خلیلی در این همایش بر هم‌افزایی دانشگاه، صنعت، دولت و فناوری‌های نوین تأکید کرد و افزود: اگر آموزش‌های مهارتی به استانداردهای بین‌المللی و نیازهای واقعی بازار کار متصل شود، بدون شک ایران به مرجع آموزش‌های کاربردی و مهارتی در منطقه تبدیل خواهد شد.

کد مطلب 6865486 زهرا سیفی

• دانشگاه علمی‌کاربردی ظرفیت آموزش بین‌المللی نیروی کار فنی را دارد

• توقیف ۶۹ دستگاه موتورسیکلت و خودروی متخلف در دورود

• کاهش قیمت جهانی طلا تحت تأثیر تقویت دلار آمریکا

• حمزه پور: استفاده از هوش مصنوعی برای مدیریت منابع آب ضروری است

• روسیه: ایران مقابل آمریکا شکست نخورد؛ هدف اسرائیل محقق نشد

• معصومی: بروکراسی اداری در گیلان بزرگترین مانع توسعه است

• تأمین ۸.۴ میلیارد یورو برای ساخت ۴ خط جدید مترو تهران

• بانک مرکزی: بازگشت رانت ۲۸۵۰۰ تومانی در کار نیست

• زینی وند: برخی از اقلام اساسی تحت تاثیر جنگ باعث گرانی شدند

• گرمسار رکورد زد؛ وزش بادهای شدید در استان سمنان

• تهران فقیرترین استان ایران از نظر سرانه منابع آب تجدیدپذیر است

• گل زودهنگام برای پیروزی مراکش کافی بود!

• مابه‌التفاوت حقوق بازنشستگان تأمین‌اجتماعی پرداخت نشد

• فیفا پاسخ تاج را داد/ هواپیمای چارتر برای ورود فوری تیم ملی به آمریکا

• توقیف خودرویی با سرعت ۱۹۰ کیلومتر در آزادراه اصفهان–نطنز

• پنجمین شب اقامه عزای سیدالشهدا در آستانه اشرفیه

• پاراگوئه ۱۰ نفره هم ترکیه را شکست داد/شاگردان مونتلا زود حذف شدند

• دستگیری عوامل سرقت‌ مسلحانه تانکرهای حامل فرآورده‌های انرژی

• وال استریت خبر داد؛ اقدام آمریکا و قطر درباره اموال بلوکه شده ایران

• گرد و غبار در کرمان؛ آیا ادارات کرمان شنبه تعطیل می شوند؟

• بقایی: اظهارات وزیر خارجه فرانسه درباره مردم ایران، اوج ریاکاری است

• 

  روزنامه‌های ورزشی شنبه ۳۰ خرداد ۱۴۰۵

• 

  روزنامه‌های اقتصادی شنبه ۳۰ خرداد ۱۴۰۵

• 

  روزنامه‌های صبح شنبه ۳۰ خرداد ۱۴۰۵

• تور کربلا ایلیا گشت
• رنگ پلی اورتان
• استند تسلیت
• بلیط هواپیما
• پرشین هتل
• قطعات لباسشویی
• نمایندگی بوش در تهران
• بهترین جراح بینی
• آموزشگاه زبان ملل
• قیمت و خرید سمعک نامرئی
• مهرینو
• تهران تایمز
• روزنامه آگاه